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    吉林農業大學“卓越人才培養計劃”實施辦法(試行)


    第一章  總  則

    第一條 根據教育部、農業農村部、國家林業和草原局的《關于加強農科教結合實施卓越農林人才教育培養計劃2.0的意見》(教高【2018】5號)精神,確保卓越人才培養創新班(以下簡稱“創新班”)各項工作順利實施,在原《吉林農業大學“卓越人才培養計劃”實施意見》(吉農大字【2012】153號)基礎上,結合學校實際,制定本辦法。

    第二條 全面貫徹黨和國家的教育方針,遵循高等教育規律,以優勢和特色學科專業為依托,以優質教育資源為保障,注重學生的個性化培養,拓寬學生的國際化視野,不斷探索和完善拔尖創新人才培養模式,著力提升學生的創新意識、創新能力和科研素養,為鄉村振興戰略和生態文明建設提供人才和智力支持。

    第三條 培養德才兼備、視野開闊、善于創新、適應經濟社會發展需要的高素質人才。

    第四條 在學生入學后的第3學期,選拔一批在通識教育階段表現優異的學生,進入創新班所屬專業或專業大類內學習;第4學期進入專業學習,實施高標準的專業教育。

    第五條 在專業教育階段,實施小班制、一對一導師制、流動制培養。

    第二章  組織管理

    第六條 學校成立創新班工作領導小組(以下簡稱領導小組),負責創新班的頂層設計、宏觀指導和問題決策。

    領導小組由校長擔任組長,分管教學、學生工作和研究生工作的副校長擔任副組長,教務處、學生工作部(處)、研究生院、計劃財務處、人事處、招生就業工作處、國有資產管理處、團委、教研基地管理處、科技管理處、國際合作與交流處及創新班專業所在學院負責人為成員。

    領導小組下設管理辦公室,掛靠在教務處,負責日常管理工作。

    第七條 領導小組的工作職責包括:

    (一)負責創新班的設置審批;

    (二)負責創新班學生選拔工作;

    (三)負責研究決定創新班學生整體培養和教學實施過程中的重大問題;

    (四)負責全校創新班相關工作的組織與實施;

    (五)負責教學運行的協調與指導;

    (六)負責協調創新班各方面工作。

    第八條 學院成立創新班管理工作組,負責創新班的日常管理和教學組織。

    創新班管理工作組由院長擔任組長,分管教學副院長和學生副書記任副組長,相關學科和專業帶頭人、教研室主任、教學和學生管理人員等為成員。

    第九條 學院工作組的工作職責包括:

    (一)負責創新班選拔細則的制定工作;

    (二)負責導師庫的遴選工作;

    (三)負責學生選拔筆試(面試)環節標準制定工作;

    (四)負責創新班的教學和學生管理工作。

     

    第三章 實施范圍

    第十條 實行創新班的專業包含國家卓越農林人才培養計劃專業、國家專業綜合改革試點專業、一本招生專業、博士授權一級學科相關專業和部分特設專業。

    第十一條 開設創新班的專業包括植物保護、農學、農業資源與環境、動物醫學、動物科學、中藥學、食品科學與工程、生物技術、農業機械化及其自動化等9個自然科學類專業,以及農林經濟管理1個文管類專業。

    第十二條 每個專業每個年級設置1個創新班,每個創新班20人。

    第四章 選拔機制

    第十三條 選拔原則:秉承“公開、公平、公正”,自愿申報,擇優錄取原則,從學業成績、綜合素質和學術潛質等方面綜合評價進行選拔。

    第十四條 選拔人數:每個創新班選拔20人,低于20人專業當年不開班。

    第十五條 選拔范圍:打破文理界限,除招生錄取時有特殊要求或以特殊形式招生以外的當年級全體學生,學生年級以學校下發通知為準。

    第十六條 選拔方式:按第1學期和第2學期所有課程成績(占總成績的70%)+筆試或面試成績(占總成績的30%)的綜合排名(文科類學生申請轉入自然科學類專業需要通過數理化等相關加試),選拔進入創新班,具體的選拔方式和細則以當年下發的選拔通知為準。

     

    第十七條 選拔的具體程序是:

    (一)宣傳動員。學校管理部門及實施創新班的學院負責在新生入學教育或通過新媒體等多種形式進行宣傳,向學生介紹實施辦法,讓學生了解掌握具體的選拔方式和細則,接受學生咨詢。

    (二)組織報名。學校管理部門下發通知,學生根據通知具體要求,結合學習興趣及學習成績,自愿報名。報名條件為平均學分績點達到2.5及以上,所有成績一次性合格。

    (三)考核選拔。每個創新班按照選拔細則實施選拔。

    (四)名單公示。選拔完成后,進入創新班學生名單在全校范圍內公示5個工作日。

    (五)學籍異動。經公示無異議后,下發創新班入選學生名單文件,完成創新班學生的學籍異動工作。

    第五章  保障措施

    第十八條 教學保障措施包括:

    (一)開展農科教協同育人。依托吉林農業大學與吉林省農業科學院、中國軍事醫學科學院軍事獸醫研究所、中國農業科學院左家特產研究所、中國科學院東北地理與農業生態研究所等機構和單位共建的人才培養基地、校外實踐教育基地,共享校地、校所、校企等第二校園教育資源。

    (二)實行個性化教育。鼓勵學生在教學資源和自身條件許可下自主制定個性化培養方案,可申請免聽、跨專業及年級選修課程,拓展學科基礎,促進學生自主學習和創新研究的學術潛力,滿足學生個性發展需求。

    (三)拓寬課程修讀范圍。在人才培養方案總體框架不變的情況下,可對課程內容進行調整;加大雙語和全英課程比例,鼓勵選用國內外優質教材;打通專業選修課程與研究生相關課程,允許學生修讀相同或相近專業的研究生課程作為專業選修課程,入讀本校研究生后可以申請免修該課程。

    (四)設立研究課程與研究學分。每名學生須完成2學分及其以上的研究學分。學生通過在教師指導下就某一具體問題提出研究方案、開展獨立研究、提交包含自己獨特見解、具有實質性內容的研究報告或發表研究論文;或通過參與指導教師的研究課題,取得一定研究成果后,即可獲得相應的研究學分。

    (五)加強實踐教學。整合相關課程的實踐教學內容,開設綜合性、設計性、創新性的大型實驗項目;根據專業的性質,引入實踐技能素質拓展模塊課程。

    第十九條 師資保障措施包括:

    (一)實行導師制。各專業要建立“導師庫”,實行師生雙向選擇的“一對一學業導師制”。導師一般要求具有教授職稱或博士學位的副教授擔任,指導學生了解學科專業發展前沿、制定個性化修讀計劃、參與科學研究等學業規劃。

    (二)推行高級職稱授課制。創新班的課程要實現優質師資配備,原則上授課教師應具備高級職稱,且以教授為主。

    第二十條 條件保障措施包括:

    (一)學校重點實驗室、科研平臺、教學實驗室及圖書館等均向創新班學生全面開放。

    (二)安排固定自習室。

    (三)提供免費網絡教學資源。

    (四)學生與教師享有同等的圖書資料借閱政策。

    第二十一條 經費支持措施包括:

    (一)加大創新班教學經費投入。

    (二)滿足教師教學改革、學習進修、教學基地和實驗室建設、導師制工作量、實踐教學經費補貼等經費需求。

    (三)設立專項科研項目經費,鼓勵學生自主申報科研課題,參與科學研究。

    第二十二條 鼓勵政策

    (一)學生方面

    1.在推免生名額分配上,創新班學生在符合學校推免條件基礎上,原則上按創新班人數的30%的比例免試推薦攻讀本校碩士研究生。

    2.依據相應的管理辦法,可免試推薦攻讀本校具有博士、碩士授權學科的研究生,享受本碩、本碩博連讀政策。

    3.實行雙獎學金政策,增設“創新”獎學金。依據相應的管理辦法,創新班學生可同時享受普通獎學金和“創新”獎學金。

    4.提前完成學業的優秀學生,可申請提前畢業。

    5.創造條件鼓勵學生到國內外高校去交換學習,進行科研訓練或參加學科夏令營、學科競賽、學術會議等,拓寬國際視野。

    6.創新班優秀畢業生的比例高于普通班。

    7.畢業時頒發創新班榮譽證書。

    (二)教師方面

    1.為創新班授課的教師,教學工作量系數適當增加,其中理論課系數增加0.3,實驗課系數增加0.2。

    2.指導創新班的本科生導師工作量按每生每年10學時標準核算。

    第六章  流動機制

    第二十三條 實行末位淘汰流動機制。出現下列情況之一者,轉出創新班,轉出的學生回到該專業的普通班學習:

    (一)每學期課程有1門(含1門)以上成績不及格者;

    (二)每學期結束,已修課程平均學分績點在3.0以下者;

    (三)對創新班培養要求難以適應,本人自愿申請退出者;

    (四)受記過及以上處分者;

    第二十四條 創新班空出的名額,由該專業普通班的優秀學生自愿申請,經選拔后,補足差額。申請條件為:

    (一)平均學分績點達到3.0(含)以上;

    (二)無違紀行為;

    (三)所修課程一次性合格。

    第二十五條 學生流動在前5學期(含)進行,第6學期起不再流轉,且創新班學生發生第二十三條任何情況,將不再享受創新班鼓勵政策及榮譽。

    第七章  附  則

    第二十六條 本辦法由教務處負責解釋。

    第二十七條 本辦法自2018級學生開始實施;2017級及之前在讀的英才班學生適用原管理辦法,原辦法執行至2017級學生畢業后自行廢止。


    發布單位:學籍管理科 發布時間:2019-09-10
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